Ni racismo, ni intolerancia.

Pedaaaaaaaaazo documental visto en clase ! Este es el link : Una clase dividida

¿De qué va? Es un experimento que realizó una profesora con sus alumnos, durante los años 70,para reflejar las consecuencias que tiene el racismo y la intolerancia. Estos alumnos tenían la edad de 8 años.

Se divide la clase. Marcamos dos grupos los cuales se diferencian por el color de los ojos: azules y marrones. Se dice que los niños con los ojos azules son superiores y más inteligentes que aquellos que los tienen marrones. ¿Y qué más? Pues que los que tienen ojos claros tienen más privilegios (como más tiempo extra en el recreo) que los marrones ( que para diferenciarlos bien , tienen un pañuelo). Se hace hincapié en que los chavales se tomen en serio su papel, y llega a ocurrir , dando como resultado el mal rollo entre los críos, incluso se plasma como los niños interiorizan sus roles y se creen unos inferiores y otros superiores. Vemos como la personalidad ha cambiado, y aquellos que tienen los ojos marrones están, lógicamente, tristes porque ven el mal trato hacia ellos.

¿Y qué más? Pues que cambiamos el rol. La profesora ha mentido y resulta que ahora los superiores son los niños de ojos castaños y los inferiores los de ojos claros.¿Qué pasaba o qué se ve con ese cambio? Que los niños de ojos castaños mejorar en las actividades, y eso antes no pasaba porque habían interiorizado el rol de ser inferior y menos listo que los de ojos azules.

¡¡Dime el final!! . Pues que la profesora les dice, chicos....esto es mentira, pero lo que es verdad son las consecuencias que ha tenido una actitud racista. Quiero matizar que esto no lo ha dicho la profe al pie de la letra, sino que lo he puesto así sin ton ni son. Con la simple idea de poner categorías, y pertenecer a un grupo y a otro, provoca efectos muy nocivos . Cada uno de ellos han vivido el desprecio , la inferioridad... saben más o menos lo que se siente y ellos no lo quieren para el resto de la gente.  El problema no es que este caso se quede solo en el aula, sino que se traspasa en la sociedad.

Una de opinión, venga!